Bij Modeling Instruction(TM) werken leerlingen volgens de modelleercyclus: leerlingen verwoorden een toetsbare hypothese, ontwerpen een experiment om deze hypothese te testen, voeren het experiment uit en bouwen vervolgens een wetenschappelijk model op, op basis van de data uit hun experiment. Dit model wordt op verschillende manieren gerepresenteerd: in woorden, met grafieken, met formules en met verschillende diagrammen. 

Ze gebruiken dit model vervolgens om voorspellingen te doen over vergelijkbare situaties. Ten slotte worden ze geconfronteerd met een situatie waar hun model geen uitspraak over doet, waarna er een nieuw model wordt opgebouwd. Hierna wordt ook dit model gebruikt voor nieuwe situaties en zo wordt de cyclus steeds opnieuw doorlopen.

Bij deze introductieworkshop leer je:

• Wat Modeling Instruction inhoudt
• Hoe leerlingen een experiment kunnen ontwerpen, uitvoeren en er verslag van kunnen doen door middel van een whiteboard
• Hoe je als docent de leerlingen zelf een betekenisvolle discussie kan laten voeren over hun experimenten.
• Hoe leerlingen hiermee mentale modellen kunnen opbouwen over de werkelijkheid

Meer informatie:
https://www.betapartners.nl/vakbijeenkomst-introductie-in-modeling-instruction-voor-natuurkunde/

We organiseren weer een fysieke TOA voor TOA dag! Bij de vorige keer in 2019 hadden we een geslaagde bijeenkomst met diverse leuke workshops. De deelnemende TOA’s vonden het erg interessant om met elkaar ervaringen en plannen uit te wisselen. Voor dit keer hebben we al diverse demonstraties op het programma staan en natuurlijk laat het Pieter Nieuwland College zien hoe ze hun kabinet georganiseerd hebben. Deelnemers aan het TOA Ontwikkel Team zullen een kijkje geven in de aanpak van hun sessies. Er is ruimte voor deelnemende TOA’s om zelf een workshop, uitleg of demo te geven. Heb jij een mooie demo of aanpak op je school? Meld je aan!

Meer informatie:
https://www.betapartners.nl/toas-voor-toas-bijeenkomst/

Na een inhoudelijke presentatie gaan we op excursie naar de Markermeerdijken, een hwbp-project in uitvoering. De Markermeerdijken beschermen ruim 1,2 miljoen Noord-Hollanders tegen water en ruim 33 kilometer dijk tussen Hoorn en Amsterdam wordt versterkt. Door een wijziging van de Wet op de waterkering is het Markermeer aangewezen als buitenwater en gelden voor de Markermeerdijken de veiligheidsnormen voor primaire keringen. Uit een toetsing blijkt dat een groot deel van de Markermeerdijken niet meer aan de wettelijke veiligheidsnorm voldoen. Hierom is versterking van de dijken nodig. Op deze website vind je mooie filmpjes en uitleg over dit projectgebied.

Meer informatie:
https://www.betapartners.nl/vb-hoogwaterbeschermingsprogramma/

In deze vakbijeenkomst neemt Drienovska je mee in de revolutie die nu gaande is in de toepassing van enzymen in de chemische industrie. Verder vertelt ze meer over ze haar eigen onderzoek naar designer enzymen. Ten slotte gaan we aan de slag met een aantal voorbeeldactiviteiten en experimenten die in je lessen kunt gebruiken.  

Nieuwsgierig geworden? In dit artikel vind je alvast meer informatie over het werk van Drienovska.

Meer informatie:
https://www.betapartners.nl/biokatalyse-voor-een-duurzame-toekomst/

Deze bijeenkomst is bedoeld voor leidinggevenden en docenten die in hun school bezig zijn met de aanpak voor ontwikkelen van digitale vaardigheden, zoals coördinatoren Digitale Geletterdheid / ICT vaardigheden en docenten informatica en ICT. De informatie en inzichten uit de sessie kunnen in de eigen school gebruikt worden voor de aanpak van Digitale Geletterdheid.

Een inspirerende gastspreker zal de bijeenkomst aftrappen, waarna Computational Thinking wordt toegelicht door een expert uit het veld. We gaan we in op de aanpak op school en wisselen we suggesties en ervaringen uit.

Meer informatie:
https://www.betapartners.nl/vakbijeenkomst-computational-thinking/

Op donderdag 23 juni 2022 (verzet van 20 januari 2022) vindt de eerste VO-HO-bijeenkomst voor scheikunde plaats op de Universiteit van Amsterdam. Tijdens deze bijeenkomst komen VO-docenten, onderzoekers en docenten uit het hoger onderwijs en studenten samen, om ervaringen uit te wisselen en van elkaar te leren. Er komen diverse onderwerpen waaronder, waaronder:

• De aansluiting in onderzoeksvaardigheden tussen het voortgezet en hoger onderwijs
• Ervaringen van eerstejaars scheikundestudenten aan de VU/UvA
• Het mogelijke gebruik van kennis over het  onderzoek uit hoger onderwijs in het voortgezet onderwijs.

De keynote wordt verzorgd door de winnaar van de KCNV Gouden Medaile 2021 Prof. dr. ing. Timothy Noël, professor Flow Chemistry aan de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica van de Universiteit van Amsterdam (UvA). In de keynote neemt Noël het publiek mee in de fotochemie en gaat hij in gesprek over toegankelijk inzetten van scheikundig onderzoek van hoger naar voortgezet onderwijs.

Meer informatie:
https://www.betapartners.nl/vo-ho-bijeenkomst-scheikunde-verbindend-samenwerken/